11月18日，来自嘉定的小陆老师与小何老师一同携手指导老师徐恒为家长与孩子进行科普教育活动。

本次活动我们从理论知识入手，引用日常生活展开话题，从溶剂入手向小朋友抛出问题，怎样快速使溶剂溶解? 小朋友积极举手发言，将自己不同的想法告诉老师，气氛十分活跃。

接下来，老师们拿出三杯不同的水进行对照实验，小朋友们运用自己的知识以及观察，对三杯水表达出不同的观点，他们得出一个结论不同的溶剂溶解速度不一样。

   陆老师提出了一个海水晒盐的问题，我们生活中可食用的食盐是如何生产的呢?有的小朋友说到是通过加热，有的小朋友说是通过蒸发?究竟怎样的形成的呢，我们通过一个简易实验来证明这个过程。

   从简单的拼装装置开始，锻炼孩子的自主动手能力。每一位小朋友通过观察，以及阅读说明书。他们在不需要老师的指导下能独立拼装并熟知每一件器材的名字以及使用方法，接下来我们就开始进行实验，我们通过分组进行小组比赛，小小的难度难不倒他们，小朋友互相地鼓励共同克服问题，在重重挑战下完成了本次实验。

   理论与实践的体验使在场的每一位小朋友了解了溶解和过滤，我们开展的科普教育活动在一个小时内圆满且顺利完成，并认识其他不同的小朋友来增进友谊。